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Noticia

Jueves 07 de Agosto, 2025

Excelencia académica brilla en defensas de tesis BICU – UNAN Managua

Continúa con éxito la jornada de defensa de tesis de la Maestría en Docencia Universitaria con doble titulación entre el covenio BICU y UNAN Managua. En este segundo día, sobresalieron investigaciones enfocadas en innovación pedagógica, estrategias activas de enseñanza y desarrollo académico.

El maestrando Ervin David Jarquín Palacios se llevó los mayores honores al obtener 98 puntos, con su estudio “Evaluación de las estrategias activas en el aprendizaje de inglés en BICU”, bajo la tutoría del Ph.D. Juan Asdrúbal Flores Pacheco.

También se destacó Daysi Yahanara Valdivia Jiménez, con 92 puntos, al presentar su investigación sobre el impacto de las jornadas universitarias científicas en la formación de nuevos investigadores en el CUR El Rama.

Con 90 puntos se posicionaron Eustace Francisco Tatum Taylor y Yennis Jokabet Aragón Fernández, quienes abordaron temáticas vinculadas a competencias laborales y estrategias didácticas en Contaduría Pública y Finanzas, respectivamente.

Porsuparte, el maestrando Delrey Warren Simon Chavarría con 94 puntos abordó el tema “Semestre C

común como estrategia de nivelación académica y adaptación a la dinámica universitaria para los estudiantes de primer ingreso en BICU”, como tutor la MSc. Dina Esther Castillo Baltodano.

Finalmente, con 85 puntos se reconoció el esfuerzo académico de:

Elroy Antony Romero Bennett, quien investigó estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho en el Municipio de Laguna de Perlas.

Asi mismo, Joseline Fernanda Oporta Lazo, con su tesis “Factores contextuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés”.

Las investigaciones presentadas reflejan el compromiso de los maestrandos con la calidad educativa y la transformación de la docencia universitaria, en concordancia con los Ejes 11, 13 y 14 de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias 2024–2026”, enfocados en ciencia, innovación, formación docente y excelencia académica